変域 001
y は x に反比例し、x＝2 のとき y＝9 です。x の変域が 1.5≦x≦6 のとき、y の変域を求めなさい。
どの形式で解くか、上のボタンでえらべるよ。
✏ 答案に書く の枠が、答案（ノート）に書くこと。そのほかは解説だよ。最後に「模範答案」があるよ。
1. 図
表や図で、ともなって変わる2つの量を見つけよう。わかっている数と、求める「？」はどれかな？
変域の左はしの x＝1.5 は小数だね。小数でわるときは、わる数とわられる数を両方 10 倍すると考えやすいよ。
2. おく
x と y が何の量かを1文で書いて、関係の形を決めよう。比例なら y＝ax、反比例なら y＝a/x とおくよ。a は、まだわからない数だね。
やってみよう：形をえらぶ
x と y の関係は、どの形でおける？
- ヒント1／3：問題文に「比例」「反比例」の言葉はあるかな？ 表があれば、x が2倍になると y はどうなるかを見よう。
- ヒント2／3：x×y が一定なら反比例、y÷x が一定なら比例だよ。
✏ 答案に書く
x と y は、問題文のとおりとする。
y は x に反比例するから、y＝
解説：a は、まだわからない数。次の「3. 入れる」で、わかっていることを使って決めるよ。
3. 入れる
わかっている x と y の組を、おいた式に入れよう。
✏ 答案に書く
x＝2 のとき y＝9 だから、y＝
9＝
4. 求める
比例定数（a など）についての方程式になったね。1次方程式と同じように解こう。
✏ 答案に書く
両辺に 2 をかけると、a＝
5. 式にする
求めた比例定数を戻すと、x と y の関係が式になるよ。
✏ 答案に書く
a＝18 を y＝
y＝
6. 使う
式ができれば、どんな x でも y がわかる。聞かれている数を求めよう。
✏ 答案に書く
x＝1.5 のとき y＝12、x＝6 のとき y＝3。
この変域では、x が増えると y はいつもへるので、両はしの y の値の間になる。
y の変域は、3≦
7. 確かめる
ほかの組や、はじめの組に戻して、式が合っているか確かめよう。
✏ 答案に書く
はじめの組、x＝2、y＝9 を y＝
✏ 答案に書く
y の変域は 3≦y≦12 である。
答え 3≦y≦12
模範答案
答案（ノート）には、右側の文と式を上から順に書こう。色の枠 は段階の名前だから、答案には書かないよ。
- おくx と y は、問題文のとおりとする。
y は x に反比例するから、y＝ax とおく（問題文）。 - 入れるx＝2 のとき y＝9 だから、y＝
ax に代入すると、
9＝a2 - 求める両辺に 2 をかけると、a＝
9×2＝ 18 - 式にするa＝18 を y＝
ax に戻すと、
y＝18x - 使うx＝1.5 のとき y＝12、x＝6 のとき y＝3。
この変域では、x が増えると y はいつもへるので、両はしの y の値の間になる。
y の変域は、3≦y≦ 12 - 確かめるはじめの組、x＝2、y＝9 を y＝
18x に入れると、y＝182＝ 。合っている。9
y の変域は 3≦y≦12 である。
答え 3≦y≦12
解けたね！ どうしてその形でおけたのか、自分の言葉で言えたかな？ 次は、ちがう分野の問題にも挑戦してみよう。
もっと見たい人へ（開くと表示されるよ）
その形でおける理由を自分の言葉で書く（「2. おく」のふり返り）
自分の言葉で書くと、ぐっとわかるようになるよ。
「2. おく」で、y＝
なぜ、その形でおけると言えるのかな？ 自分の言葉で書いてみよう。
ヒント：問題文の言葉や、表で x が2倍・3倍になったときの y の変わり方を使って書こう。
模範を見る
問題文に「y は x に反比例し」と書いてあるから。反比例なら x×y が一定で、y＝a/x とおける。x の変域は正の数だけなので、x が大きくなると y はいつも小さくなる。
間違い探し
まちがいは、伸びる材料だよ。どこが違うか探してみよう。
この問題で起きやすいまちがいを、つまずきやすいポイントごとに並べたよ。どこが違うか考えてから開いてみよう。
変域のまちがいつまずきやすい段階：「使う」
Aさんはこう書きました：12≦y≦3 どこが違う？
なぜそう書きたくなる？x＝1.5 のときの y を先に書きたくなる。
どう確かめる？変域は小さい数から大きい数の順。反比例（a＞0）で x が正の数の範囲では、x が大きくなると y は小さくなるので、x＝6 のときの 3 が小さい方。
気づくコツ：両はしの値だけでなく、途中でいちばん大きく・小さくなる所がないか、グラフで確かめよう。
a を求める計算のまちがいつまずきやすい段階：「求める」
Aさんはこう書きました：18÷1.5＝1.2 どこが違う？
なぜそう書きたくなる？小数でわるときに、小数点の位置をまちがえる。
どう確かめる？わる数とわられる数を両方 10 倍して 180÷15＝12。1.5×12＝
気づくコツ：求めた a を、はじめの組に戻して成り立つか確かめよう。
形の取りちがえつまずきやすい段階：「おく」
Aさんはこう書きました：y＝(9/2)x とおく どこが違う？
なぜそう書きたくなる？「比例」と「反比例」を読みちがえる。
どう確かめる？問題文は「反比例」。x×y が一定で、a＝2×9＝18 になる。
気づくコツ：表で x を2倍・3倍したとき y がどうなるか、x＝0 のとき y はいくつかを見ると、どの形でおけるかがわかるよ。
ここまで理解できている？（前の学習）
つまずいたら、前に学んだところに戻っても大丈夫！
この問題は、次のことが分かっていれば解けるよ。1つずつ確かめよう。
- ≦ は「以上・以下（その数もふくむ）」、＜ は「未満・より大きい（その数はふくまない）」。
中1「不等号の使い方」を確かめる
ためしに1問：「x は －1 以上 3 未満」を不等号で表すと？
答えを見る
－1≦x＜3
- 負の数のかけ算・わり算は、符号を先に決める（負の数が奇数個なら －、偶数個なら ＋）。
中1「正負の数」を確かめる
ためしに1問：(－2)×(－6) は？
答えを見る
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