2直線の交点 004
2つの方程式 ℓ:x+
どの形式で解くか、上のボタンでえらべるよ。
✏ 答案に書く の枠が、答案(ノート)に書くこと。そのほかは解説だよ。最後に「模範答案」があるよ。
1. 図
表や図で、わかっている数(組・点・式)と、求める「?」を見つけよう。
どちらも方程式の形だね。まず、それぞれ y について解こう。
2. おく
x と y が何の量かを1文で書いて、関係の形を決めよう。1次関数なら y=ax+b とおくよ。おいた式の文字は、まだわからない数だね。
✏ 答案に書く
x と y は、問題文のとおりとする。
ℓ の方程式 x+2y=4 は、y について解くと、y が x の1次式で表されるから、y=
m の方程式 3x-y=5 は、y について解くと、y が x の1次式で表されるから、y=
解説:a・b・c・d は、まだわからない数。次の「3. 入れる」で、わかっていることを使って決めるよ。
3. 入れる
わかっている x と y の組(や、傾き・切片)を、おいた式に入れよう。
✏ 答案に書く
ℓ:
x+
a は x の係数の -1/2。
m:
3x-
c は x の係数の 3。
4. 求める
おいた式のわからない数(a と b など)を求めよう。2組わかっているときは、変化の割合か連立方程式で求めるよ。
✏ 答案に書く
ℓ:
b=
a=
m:
d=
c=
5. 式にする
求めた数を、おいた式に戻すと、x と y の関係が1つの式になるよ。
✏ 答案に書く
ℓ:
a=-1/2、b=2 を y=
y=
m:
c=3、d=-5 を y=
y=
6. 使う
式ができれば、どんな x でも y がわかる。聞かれている数を求めよう。
✏ 答案に書く
交点では、ℓ と m の y の値が等しい。
2つの式の y を等しいとおくと、-12x+
-72x=
x=
x=2 を y=
7. 確かめる
はじめの組や、ほかの組に戻して、式が合っているか確かめよう。
✏ 答案に書く
交点の組、x=2、y=1 を y=
解説:答えを問題の場面に戻すと
x=2、y=1 を2つの方程式に入れると、2+2×1=4、3×2-1=5 で、どちらも成り立つ。だから (2, 1) は、連立方程式 x+2y=4、3x-y=5 の解でもある。
✏ 答案に書く
2つのグラフ ℓ、m の交点の座標は (2, 1) である。
答え (2, 1)
模範答案
答案(ノート)には、右側の文と式を上から順に書こう。色の枠 は段階の名前だから、答案には書かないよ。
- おくx と y は、問題文のとおりとする。
ℓ の方程式 x+2y=4 は、y について解くと、y が x の1次式で表されるから、y=ax+ とおく。b
m の方程式 3x-y=5 は、y について解くと、y が x の1次式で表されるから、y=cx+ とおく。d - 入れるℓ:
x+2y= の x を右辺に移項すると 2y=4 -x+ 、両辺を 2 でわると y=4 -12x+ 。y=2 ax+ と比べると、b は 2。b
a は x の係数の -1/2。
m:
3x-y= の 3x を右辺に移項すると -y=5 -3x+ 、両辺に -1 をかけると y=5 3x- 。y=5 cx+ と比べると、d は -5。d
c は x の係数の 3。 - 求めるℓ:
b=2
a=-12
m:
d=-5
c=3 - 式にするℓ:
a=-1/2、b=2 を y=ax+ に戻すと、b
y=-12x+ 2
m:
c=3、d=-5 を y=cx+ に戻すと、d
y=3x- 5 - 使う交点では、ℓ と m の y の値が等しい。
2つの式の y を等しいとおくと、-12x+2= 3x- 5
-72x=-7
x=-7÷(-72)= 2
x=2 を y=-12x+ に代入すると、y=2 -12×2+ 2= 1 - 確かめる交点の組、x=2、y=1 を y=
3x- に入れると、y=5 3×2- 。合っている。5= 1
2つのグラフ ℓ、m の交点の座標は (2, 1) である。
答え (2, 1)
解けたね! どうしてその形でおけたのか、自分の言葉で言えたかな? 次は、ちがう分野の問題にも挑戦してみよう。
もっと見たい人へ(開くと表示されるよ)
その形でおける理由を自分の言葉で書く(「2. おく」のふり返り)
自分の言葉で書くと、ぐっとわかるようになるよ。
「2. おく」で、y=
なぜ、その形でおけると言えるのかな? 自分の言葉で書いてみよう。
ヒント:問題文の言葉や、表で x が2倍・3倍になったときの y の変わり方を使って書こう。
模範を見る
2つの方程式は、どちらも y について解くと y が x の1次式で表されるから、ℓ は y=ax+b、m は y=cx+d とおける。2つのグラフの交点の座標は、2つの方程式を連立方程式として解いた解になる。
間違い探し
まちがいは、伸びる材料だよ。どこが違うか探してみよう。
この問題で起きやすいまちがいを、つまずきやすいポイントごとに並べたよ。どこが違うか考えてから開いてみよう。
a を求める計算のまちがいつまずきやすい段階:「求める」
Aさんはこう書きました:ℓ:y=-x+4 どこが違う?
なぜそう書きたくなる?x を移項したあと、両辺を 2 でわるのを忘れる。
どう確かめる?x=0 を x+2y=4 に入れると y=2。y=-x+4 だと y=4 になって合わない。
気づくコツ:求めた a を、はじめの組に戻して成り立つか確かめよう。
グラフ・座標の読みちがいつまずきやすい段階:「図」
Aさんはこう書きました:(1, 2) どこが違う?
なぜそう書きたくなる?求めた x と y を、座標に書く順番をまちがえる。
どう確かめる?座標は (x 座標, y 座標) の順。x=2、y=1 だから (2, 1)。
気づくコツ:座標は (x, y) の順。まず横(x)、次にたて(y)を読むよ。目もり1つ分がいくつかも確かめよう。
ここまで理解できている?(前の学習)
つまずいたら、前に学んだところに戻っても大丈夫!
この問題は、次のことが分かっていれば解けるよ。1つずつ確かめよう。
- 2つの式をひいたり(加減法)、一方を他方に代入したり(代入法)して、文字を1つ消して解く。
中2「連立方程式」を確かめる
ためしに1問:7=2a+b、1=-a+b を解くと?
答えを見る
ひくと 6=3a で a=2、b=3
- 等式を「y=…」の形に変形する(y について解く)には、y 以外の項を移項し、y の係数でわる。
中2「式の変形」を確かめる
ためしに1問:x+y=7 を y について解くと?
答えを見る
y=-x+7
- 分数のわり算は、わる数の逆数をかける。小数は分数になおすと計算しやすいことがある。
小6・中1「分数・小数の計算」を確かめる
ためしに1問:4÷(2/3) は?
答えを見る
4×3/2=6