2直線の交点 003
2直線 ℓ:2x+
どの形式で解くか、上のボタンでえらべるよ。
✏ 答案に書く の枠が、答案(ノート)に書くこと。そのほかは解説だよ。最後に「模範答案」があるよ。
1. 図
表や図で、わかっている数(組・点・式)と、求める「?」を見つけよう。
ℓ は方程式の形だね。y について解くと、傾きと切片が読めるよ。
2. おく
x と y が何の量かを1文で書いて、関係の形を決めよう。1次関数なら y=ax+b とおくよ。おいた式の文字は、まだわからない数だね。
✏ 答案に書く
x と y は、問題文のとおりとする。
ℓ の方程式 2x+y=7 は、y について解くと、y が x の1次式で表されるから、y=
m の式は y=
解説:a・b・c・d は、まだわからない数。次の「3. 入れる」で、わかっていることを使って決めるよ。
3. 入れる
わかっている x と y の組(や、傾き・切片)を、おいた式に入れよう。
✏ 答案に書く
ℓ:
2x+
a は x の係数の -2。
m:
m の式 y=
c は x の係数の 1。
4. 求める
おいた式のわからない数(a と b など)を求めよう。2組わかっているときは、変化の割合か連立方程式で求めるよ。
✏ 答案に書く
ℓ:
b=
a=
m:
d=
c=
5. 式にする
求めた数を、おいた式に戻すと、x と y の関係が1つの式になるよ。
✏ 答案に書く
ℓ:
a=-2、b=7 を y=
y=
m:
c=1、d=-2 を y=
y=
6. 使う
式ができれば、どんな x でも y がわかる。聞かれている数を求めよう。
✏ 答案に書く
交点では、ℓ と m の y の値が等しい。
2つの式の y を等しいとおくと、-2x+
-3x=
x=
x=3 を y=
7. 確かめる
はじめの組や、ほかの組に戻して、式が合っているか確かめよう。
✏ 答案に書く
2x+
交点の組、x=3、y=1 を y=
解説:答えを問題の場面に戻すと
x=3、y=1 を ℓ の方程式に入れると 2×3+1=7、m の式に入れると 3-2=1 で、どちらも成り立つ。
✏ 答案に書く
2直線 ℓ、m の交点の座標は (3, 1) である。
答え (3, 1)
模範答案
答案(ノート)には、右側の文と式を上から順に書こう。色の枠 は段階の名前だから、答案には書かないよ。
- おくx と y は、問題文のとおりとする。
ℓ の方程式 2x+y=7 は、y について解くと、y が x の1次式で表されるから、y=ax+ とおく。b
m の式は y=x- で、y が x の1次式で表されているから、y=2 cx+ とおく。d - 入れるℓ:
2x+y= の 2x を右辺に移項すると y=7 -2x+ 。y=7 ax+ と比べると、b は 7。b
a は x の係数の -2。
m:
m の式 y=x- と y=2 cx+ を比べると、d は -2。d
c は x の係数の 1。 - 求めるℓ:
b=7
a=-2
m:
d=-2
c=1 - 式にするℓ:
a=-2、b=7 を y=ax+ に戻すと、b
y=-2x+ 7
m:
c=1、d=-2 を y=cx+ に戻すと、d
y=x- 2 - 使う交点では、ℓ と m の y の値が等しい。
2つの式の y を等しいとおくと、-2x+7= x- 2
-3x=-9
x=-9÷(-3)= 3
x=3 を y=-2x+ に代入すると、y=7 -2×3+ 7= 1 - 確かめる2x+
y= を満たす組、x=1、y=5 を y=7 -2x+ に入れると、y=7 -2×1+ 。合っている。7= 5
交点の組、x=3、y=1 を y=x- に入れると、y=2 3- 。合っている。2= 1
2直線 ℓ、m の交点の座標は (3, 1) である。
答え (3, 1)
解けたね! どうしてその形でおけたのか、自分の言葉で言えたかな? 次は、ちがう分野の問題にも挑戦してみよう。
もっと見たい人へ(開くと表示されるよ)
その形でおける理由を自分の言葉で書く(「2. おく」のふり返り)
自分の言葉で書くと、ぐっとわかるようになるよ。
「2. おく」で、y=
なぜ、その形でおけると言えるのかな? 自分の言葉で書いてみよう。
ヒント:問題文の言葉や、表で x が2倍・3倍になったときの y の変わり方を使って書こう。
模範を見る
ℓ の方程式 2x+y=7 は y について解くと y=-2x+7 となり、m も y=x-2 だから、ℓ は y=ax+b、m は y=cx+d とおける。交点の座標は、2つの式を連立方程式として解いた解になる。
間違い探し
まちがいは、伸びる材料だよ。どこが違うか探してみよう。
この問題で起きやすいまちがいを、つまずきやすいポイントごとに並べたよ。どこが違うか考えてから開いてみよう。
符号のまちがいつまずきやすい段階:「入れる」
Aさんはこう書きました:ℓ:y=2x+7 どこが違う?
なぜそう書きたくなる?2x を移項するときに、符号を変え忘れる。
どう確かめる?(1, 5) は 2x+y=7 を満たす。y=2x+7 に x=1 を入れると 9 になって合わない。
気づくコツ:負の数を代入するときは、かっこをつけて (-3) のように書こう。
グラフ・座標の読みちがいつまずきやすい段階:「図」
Aさんはこう書きました:(1, 3) どこが違う?
なぜそう書きたくなる?求めた x と y を、座標に書く順番をまちがえる。
どう確かめる?座標は (x 座標, y 座標) の順。x=3、y=1 だから (3, 1)。
気づくコツ:座標は (x, y) の順。まず横(x)、次にたて(y)を読むよ。目もり1つ分がいくつかも確かめよう。
ここまで理解できている?(前の学習)
つまずいたら、前に学んだところに戻っても大丈夫!
この問題は、次のことが分かっていれば解けるよ。1つずつ確かめよう。
- 2つの式をひいたり(加減法)、一方を他方に代入したり(代入法)して、文字を1つ消して解く。
中2「連立方程式」を確かめる
ためしに1問:7=2a+b、1=-a+b を解くと?
答えを見る
ひくと 6=3a で a=2、b=3
- 等式を「y=…」の形に変形する(y について解く)には、y 以外の項を移項し、y の係数でわる。
中2「式の変形」を確かめる
ためしに1問:x+y=7 を y について解くと?
答えを見る
y=-x+7
- 負の数のひき算は、ひく数の符号を変えてたす。かけ算・わり算は符号を先に決める。
中1「正負の数」を確かめる
ためしに1問:-2-(-7) は?
答えを見る
5