表から式へ 005

表から式へ 005 ★★☆

下の表は、y が x に比例または反比例するときの x と y の値です。y を x の式で表し、ア に入る数を分数で答えなさい。

x と y の対応表x が 1、2、3、4、5、6 のとき、y は 6、3、2、ア、6/5、1。x123456y632ア6/51

分数は 3/4、負の数は -2 のように書いてね。

わからなくても大丈夫! 下の「ヒントをひとつずつ見る」を押すと、「1. 図」から順に考えられるよ。

どの形式で解くか、上のボタンでえらべるよ。

✏ 答案に書く の枠が、答案(ノート)に書くこと。そのほかは解説だよ。最後に「模範答案」があるよ。

1. 図

表や図で、ともなって変わる2つの量を見つけよう。わかっている数と、求める「?」はどれかな?

x が2倍になると、y は?x が 1 から 2 に2倍になると、y は 6 から 3 に 1/2倍になる。x123456y632ア6/51×2×1/2

y が分数になっている組もあるね。x×y の値を、いくつかの組で計算してみよう。

2. おく

x と y が何の量かを1文で書いて、関係の形を決めよう。比例なら y=ax、反比例なら y=a/x とおくよ。a は、まだわからない数だね。

やってみよう:形をえらぶ

x と y の関係は、どの形でおける?

おく式の形

✏ 答案に書く

x と y は、表のとおりとする。

表で、x が2倍・3倍になると y は 1/2倍・1/3倍になり、x×y の値がどの組でも同じだから、y=ax とおく。

解説:a は、まだわからない数。次の「3. 入れる」で、わかっていることを使って決めるよ。

3. 入れる

わかっている x と y の組を、おいた式に入れよう。

✏ 答案に書く

x=2 のとき y=3 だから、y=ax に代入すると、

3=a2

4. 求める

比例定数(a など)についての方程式になったね。1次方程式と同じように解こう。

✏ 答案に書く

両辺に 2 をかけると、a=3×2=6

5. 式にする

求めた比例定数を戻すと、x と y の関係が式になるよ。

✏ 答案に書く

a=6 を y=ax に戻すと、

y=6x

6. 使う

式ができれば、どんな x でも y がわかる。聞かれている数を求めよう。

✏ 答案に書く

求める式は y=6x。

ア は、x=4 のときの y の値だから、x=4 を代入する。

y=6x に x=4 を代入すると、

y=64=32

7. 確かめる

ほかの組や、はじめの組に戻して、式が合っているか確かめよう。

✏ 答案に書く

表のほかの組、x=6、y=1 を y=6x に入れると、y=66=1。合っている。

✏ 答案に書く

式は y=6x で、ア に入る数は 32 である。

答え y=6x、ア=32

模範答案

答案(ノート)には、右側の文と式を上から順に書こう。色の枠 は段階の名前だから、答案には書かないよ。

  1. おくx と y は、表のとおりとする。
    表で、x が2倍・3倍になると y は 1/2倍・1/3倍になり、x×y の値がどの組でも同じだから、y=ax とおく。
  2. 入れるx=2 のとき y=3 だから、y=ax に代入すると、
    3=a2
  3. 求める両辺に 2 をかけると、a=3×2=6
  4. 式にするa=6 を y=ax に戻すと、
    y=6x
  5. 使う求める式は y=6x。
    ア は、x=4 のときの y の値だから、x=4 を代入する。
    y=6x に x=4 を代入すると、
    y=64=32
  6. 確かめる表のほかの組、x=6、y=1 を y=6x に入れると、y=66=1。合っている。
    式は y=6x で、ア に入る数は 32 である。
    答え y=6x、ア=32

もっと見たい人へ(開くと表示されるよ)

その形でおける理由を自分の言葉で書く(「2. おく」のふり返り)

自分の言葉で書くと、ぐっとわかるようになるよ。

「2. おく」で、y=ax とおいたね。
なぜ、その形でおけると言えるのかな? 自分の言葉で書いてみよう。

ヒント:問題文の言葉や、表で x が2倍・3倍になったときの y の変わり方を使って書こう。

模範を見る

表で、x が2倍・3倍になると y は 1/2倍・1/3倍になり、x×y の値がどの組でも 6 だから。y が分数になっても、x×y が一定なら反比例である。

間違い探し

まちがいは、伸びる材料だよ。どこが違うか探してみよう。

この問題で起きやすいまちがいを、つまずきやすいポイントごとに並べたよ。どこが違うか考えてから開いてみよう。

形の取りちがえつまずきやすい段階:「おく」

Aさんはこう書きました:ア=1 どこが違う?

なぜそう書きたくなる?6、3、2 と y がへっていくので、次は 1 へると考えてしまう。

どう確かめる?x=4、y=1 だと x×y=4 になり、ほかの組の x×y=6 と合わない。表の右はしを見ると、y=1 になるのは x=6 のとき。

気づくコツ:表で x を2倍・3倍したとき y がどうなるか、x=0 のとき y はいくつかを見ると、どの形でおけるかがわかるよ。

a を求める計算のまちがいつまずきやすい段階:「求める」

Aさんはこう書きました:y=4÷6=2/3 どこが違う?

なぜそう書きたくなる?6/x の上と下を、逆に読んでしまう。

どう確かめる?y=6/x は 6÷x。x=2 のとき 6÷2=3 で、表の 3 と合う。2÷6 だと 1/3 で合わない。

気づくコツ:求めた a を、はじめの組に戻して成り立つか確かめよう。

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よくある間違いをすべて見る

ここまで理解できている?(前の学習)

つまずいたら、前に学んだところに戻っても大丈夫!

この問題は、次のことが分かっていれば解けるよ。1つずつ確かめよう。

  • x が2倍・3倍になると y も2倍・3倍になるのが比例、1/2倍・1/3倍になるのが反比例。

    ためしに1問:y が x に比例し、x=2 のとき y=10 です。x=6 のとき y は?

    答えを見る

    x が3倍だから y も3倍で 30。

    小6「比例と反比例」を確かめる
  • 等式の両辺を同じ数でわったり、同じ数をかけたりしても、等式は成り立つ。

    ためしに1問:5a=-20 を解くと?

    答えを見る

    a=-4

    中1「1次方程式」を確かめる

学習指導要領の項目:C(1) ア(エ)/C(1) イ(ア)

前の単元・次の単元

  1. 前に学ぶ単元文字の式 準備中
  2. いまの単元比例と反比例(中1)
  3. 次に学ぶ単元1次関数

関連する単元

分野のつながりは ④関数 のページで見られるよ。