比例と反比例を合わせて 002

比例と反比例を合わせて 002 ★☆☆

底辺が 6 cm の三角形で、高さを x cm、面積を y cm² とします。y は x に比例しますか、反比例しますか。正しいものを選びなさい。

まず、答えを選んでみよう

わからなくても大丈夫! 下の「ヒントをひとつずつ見る」を押すと、「1. 図」から順に考えられるよ。

どの形式で解くか、上のボタンでえらべるよ。

✏ 答案に書く の枠が、答案(ノート)に書くこと。そのほかは解説だよ。最後に「模範答案」があるよ。

1. 図

表や図で、ともなって変わる2つの量を見つけよう。わかっている数と、求める「?」はどれかな?

底辺 6 cm の三角形の高さと面積底辺はいつも 6 cm。高さが 1、2、3、4 cm のときの面積は「?」。高さ(cm)1234面積(cm²)????

高さ 1 cm、2 cm のときの面積を計算して、表をうめてみよう。高さが2倍になると、面積はどうなるかな?

2. おく

x と y が何の量かを1文で書いて、関係の形を決めよう。比例なら y=ax、反比例なら y=a/x とおくよ。a は、まだわからない数だね。

やってみよう:形をえらぶ

x と y の関係は、どの形でおける?

おく式の形

✏ 答案に書く

x と y は、問題文のとおりとする。

底辺が 6 cm と決まっているので、面積=6×高さ÷2 で、高さが2倍・3倍になると面積も2倍・3倍になるから、y=ax とおく。

解説:a は、まだわからない数。次の「3. 入れる」で、わかっていることを使って決めるよ。

3. 入れる

わかっている x と y の組を、おいた式に入れよう。

✏ 答案に書く

三角形の面積=底辺×高さ÷2 だから、y=6×x÷2 で、y は x の 3 倍になる。

4. 求める

比例定数(a など)についての方程式になったね。1次方程式と同じように解こう。

✏ 答案に書く

a=3

5. 式にする

求めた比例定数を戻すと、x と y の関係が式になるよ。

✏ 答案に書く

a=3 を y=ax に戻すと、

y=3x

6. 使う

式ができれば、どんな x でも y がわかる。聞かれている数を求めよう。

✏ 答案に書く

求める式は y=3x。

7. 確かめる

ほかの組や、はじめの組に戻して、式が合っているか確かめよう。

✏ 答案に書く

高さ 4 cm なら面積 6×4÷2=12 cm² の組、x=4、y=12 を y=3x に入れると、y=3×4=12。合っている。

✏ 答案に書く

y は x に比例し、式は y=3x である。

答え 比例する。式は y=3x

模範答案

答案(ノート)には、右側の文と式を上から順に書こう。色の枠 は段階の名前だから、答案には書かないよ。

  1. おくx と y は、問題文のとおりとする。
    底辺が 6 cm と決まっているので、面積=6×高さ÷2 で、高さが2倍・3倍になると面積も2倍・3倍になるから、y=ax とおく。
  2. 入れる三角形の面積=底辺×高さ÷2 だから、y=6×x÷2 で、y は x の 3 倍になる。
  3. 求めるa=3
  4. 式にするa=3 を y=ax に戻すと、
    y=3x
  5. 使う求める式は y=3x。
  6. 確かめる高さ 4 cm なら面積 6×4÷2=12 cm² の組、x=4、y=12 を y=3x に入れると、y=3×4=12。合っている。
    y は x に比例し、式は y=3x である。
    答え 比例する。式は y=3x

もっと見たい人へ(開くと表示されるよ)

その形でおける理由を自分の言葉で書く(「2. おく」のふり返り)

自分の言葉で書くと、ぐっとわかるようになるよ。

「2. おく」で、y=ax とおいたね。
なぜ、その形でおけると言えるのかな? 自分の言葉で書いてみよう。

ヒント:問題文の言葉や、表で x が2倍・3倍になったときの y の変わり方を使って書こう。

模範を見る

底辺が 6 cm と決まっているので、面積=6×高さ÷2=3×高さ となり、高さが2倍・3倍になると面積も2倍・3倍になるから。y÷x がいつも 3 で一定なので、y=ax とおける。

間違い探し

まちがいは、伸びる材料だよ。どこが違うか探してみよう。

この問題で起きやすいまちがいを、つまずきやすいポイントごとに並べたよ。どこが違うか考えてから開いてみよう。

形の取りちがえつまずきやすい段階:「おく」

Aさんはこう書きました:y=6x どこが違う?

なぜそう書きたくなる?三角形の面積の ÷2 を忘れてしまう。

どう確かめる?高さ 4 cm の三角形の面積は 6×4÷2=12 cm²。y=6x だと 24 になり、合わない。

気づくコツ:表で x を2倍・3倍したとき y がどうなるか、x=0 のとき y はいくつかを見ると、どの形でおけるかがわかるよ。

形の取りちがえつまずきやすい段階:「おく」

Aさんはこう書きました:y=6/x(反比例) どこが違う?

なぜそう書きたくなる?「底辺と高さ」と聞くと、面積が決まっているときの反比例を思い出してしまう。

どう確かめる?ここで決まっているのは底辺(6 cm)で、面積は決まっていない。高さが2倍になると面積も2倍だから比例。

気づくコツ:表で x を2倍・3倍したとき y がどうなるか、x=0 のとき y はいくつかを見ると、どの形でおけるかがわかるよ。

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よくある間違いをすべて見る

ここまで理解できている?(前の学習)

つまずいたら、前に学んだところに戻っても大丈夫!

この問題は、次のことが分かっていれば解けるよ。1つずつ確かめよう。

  • x が2倍・3倍になると y も2倍・3倍になるのが比例、1/2倍・1/3倍になるのが反比例。

    ためしに1問:y が x に比例し、x=2 のとき y=10 です。x=6 のとき y は?

    答えを見る

    x が3倍だから y も3倍で 30。

    小6「比例と反比例」を確かめる
  • 式の文字に数を入れることを代入という。負の数を代入するときは、かっこをつける。

    ためしに1問:x=-3 のとき、4x の値は?

    答えを見る

    4×(-3)=-12

    中1「文字の式(代入)」を確かめる

学習指導要領の項目:C(1) ア(イ)/C(1) イ(イ)

前の単元・次の単元

  1. 前に学ぶ単元文字の式 準備中
  2. いまの単元比例と反比例(中1)
  3. 次に学ぶ単元1次関数

関連する単元

分野のつながりは ④関数 のページで見られるよ。