反比例の場面 003

反比例の場面 003 ★☆☆

リボンを、1本 30 cm ずつ同じ長さに切ると、あまりなく、ちょうど 8 本できます。同じリボンを、1本 40 cm ずつ同じ長さに切ると、あまりなく何本できますか。

分数は 3/4、負の数は -2 のように書いてね。

わからなくても大丈夫! 下の「ヒントをひとつずつ見る」を押すと、「1. 図」から順に考えられるよ。

どの形式で解くか、上のボタンでえらべるよ。

✏ 答案に書く の枠が、答案(ノート)に書くこと。そのほかは解説だよ。最後に「模範答案」があるよ。

1. 図

表や図で、ともなって変わる2つの量を見つけよう。わかっている数と、求める「?」はどれかな?

1本の長さと本数1本 30 cm のとき 8 本。1本 40 cm のときの本数は「?」。1本の長さ(cm)3040本数(本)8?

リボン全体の長さは、切り方を変えても同じだね。

2. おく

x と y が何の量かを1文で書いて、関係の形を決めよう。比例なら y=ax、反比例なら y=a/x とおくよ。a は、まだわからない数だね。

やってみよう:形をえらぶ

x と y の関係は、どの形でおける?

おく式の形

✏ 答案に書く

1本の長さを x cm、できる本数を y 本とする。

リボン全体の長さは変わらないので、1本の長さ×本数 はいつも同じ数(リボン全体の長さ)になる。本数は1本の長さに反比例するから、y=ax とおく。

解説:a は、まだわからない数。次の「3. 入れる」で、わかっていることを使って決めるよ。

3. 入れる

わかっている x と y の組を、おいた式に入れよう。

✏ 答案に書く

x=30 のとき y=8 だから、y=ax に代入すると、

8=a30

4. 求める

比例定数(a など)についての方程式になったね。1次方程式と同じように解こう。

✏ 答案に書く

両辺に 30 をかけると、a=8×30=240

5. 式にする

求めた比例定数を戻すと、x と y の関係が式になるよ。

✏ 答案に書く

a=240 を y=ax に戻すと、

y=240x

6. 使う

式ができれば、どんな x でも y がわかる。聞かれている数を求めよう。

✏ 答案に書く

聞かれているのは、1本 40 cm ずつ切ったときの本数だから、x=40 を代入する。

y=240x に x=40 を代入すると、

y=24040=6

7. 確かめる

ほかの組や、はじめの組に戻して、式が合っているか確かめよう。

✏ 答案に書く

はじめの組、x=30、y=8 を y=240x に入れると、y=24030=8。合っている。

解説:答えを問題の場面に戻すと

40 cm のリボン 6 本で 40×6=240 cm。30 cm の 8 本の 30×8=240 cm と同じ長さで、あまりなく切れる。1本を長くすると本数はへるので、8 本より少ない 6 本は、大きさも合っている。

✏ 答案に書く

1本 40 cm ずつ切ると、6 本できる。

答え 6 本

模範答案

答案(ノート)には、右側の文と式を上から順に書こう。色の枠 は段階の名前だから、答案には書かないよ。

  1. おく1本の長さを x cm、できる本数を y 本とする。
    リボン全体の長さは変わらないので、1本の長さ×本数 はいつも同じ数(リボン全体の長さ)になる。本数は1本の長さに反比例するから、y=ax とおく。
  2. 入れるx=30 のとき y=8 だから、y=ax に代入すると、
    8=a30
  3. 求める両辺に 30 をかけると、a=8×30=240
  4. 式にするa=240 を y=ax に戻すと、
    y=240x
  5. 使う聞かれているのは、1本 40 cm ずつ切ったときの本数だから、x=40 を代入する。
    y=240x に x=40 を代入すると、
    y=24040=6
  6. 確かめるはじめの組、x=30、y=8 を y=240x に入れると、y=24030=8。合っている。
    1本 40 cm ずつ切ると、6 本できる。
    答え 6 本

もっと見たい人へ(開くと表示されるよ)

その形でおける理由を自分の言葉で書く(「2. おく」のふり返り)

自分の言葉で書くと、ぐっとわかるようになるよ。

「2. おく」で、y=ax とおいたね。
なぜ、その形でおけると言えるのかな? 自分の言葉で書いてみよう。

ヒント:問題文の言葉や、表で x が2倍・3倍になったときの y の変わり方を使って書こう。

模範を見る

リボン全体の長さは変わらないので、1本の長さ×本数 はいつも同じ数になる。1本の長さが2倍になると本数は 1/2 倍になるから、本数は1本の長さに反比例する。

間違い探し

まちがいは、伸びる材料だよ。どこが違うか探してみよう。

この問題で起きやすいまちがいを、つまずきやすいポイントごとに並べたよ。どこが違うか考えてから開いてみよう。

形の取りちがえつまずきやすい段階:「おく」

Aさんはこう書きました:y=8/30 x とおいて y=32/3 どこが違う?

なぜそう書きたくなる?1本の長さが長くなると本数もふえる、と比例で考えてしまう。

どう確かめる?1本を長くすると、とれる本数はへる。32/3 本ではあまりなく切れないし、8 本よりふえるのもおかしい。

気づくコツ:表で x を2倍・3倍したとき y がどうなるか、x=0 のとき y はいくつかを見ると、どの形でおけるかがわかるよ。

聞かれていることとのずれつまずきやすい段階:「確かめる」

Aさんはこう書きました:答え 240 本 どこが違う?

なぜそう書きたくなる?a=240 を求めたところで、答えにしてしまう。

どう確かめる?a=240 はリボン全体の長さ(cm)。y=240x に x=40 を入れて本数を求める。

気づくコツ:最後に問題文をもう一度読んで、聞かれている量(x か y か、何の量か)で答えよう。

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よくある間違いをすべて見る

ここまで理解できている?(前の学習)

つまずいたら、前に学んだところに戻っても大丈夫!

この問題は、次のことが分かっていれば解けるよ。1つずつ確かめよう。

  • x が2倍・3倍になると y も2倍・3倍になるのが比例、1/2倍・1/3倍になるのが反比例。

    ためしに1問:y が x に比例し、x=2 のとき y=10 です。x=6 のとき y は?

    答えを見る

    x が3倍だから y も3倍で 30。

    小6「比例と反比例」を確かめる
  • 等式の両辺を同じ数でわったり、同じ数をかけたりしても、等式は成り立つ。

    ためしに1問:5a=-20 を解くと?

    答えを見る

    a=-4

    中1「1次方程式」を確かめる

学習指導要領の項目:C(1) ア(イ)/C(1) イ(イ)

前の単元・次の単元

  1. 前に学ぶ単元文字の式 準備中
  2. いまの単元比例と反比例(中1)
  3. 次に学ぶ単元1次関数

関連する単元

分野のつながりは ④関数 のページで見られるよ。