反比例の場面 004

反比例の場面 004 ★☆☆

ある金額で、1個 120 円のパンを買うと、ちょうど 15 個買えます。同じ金額で、1個 150 円のパンを買うと、ちょうど何個買えますか。

分数は 3/4、負の数は -2 のように書いてね。

わからなくても大丈夫! 下の「ヒントをひとつずつ見る」を押すと、「1. 図」から順に考えられるよ。

どの形式で解くか、上のボタンでえらべるよ。

✏ 答案に書く の枠が、答案(ノート)に書くこと。そのほかは解説だよ。最後に「模範答案」があるよ。

1. 図

表や図で、ともなって変わる2つの量を見つけよう。わかっている数と、求める「?」はどれかな?

1個の値段と買える個数1個 120 円のとき 15 個。1個 150 円のときの個数は「?」。1個の値段(円)120150個数(個)15?

2. おく

x と y が何の量かを1文で書いて、関係の形を決めよう。比例なら y=ax、反比例なら y=a/x とおくよ。a は、まだわからない数だね。

やってみよう:形をえらぶ

x と y の関係は、どの形でおける?

おく式の形

✏ 答案に書く

パン1個の値段を x 円、買える個数を y 個とする。

使う金額は同じなので、1個の値段×個数 はいつも同じ数(使う金額)になる。個数は1個の値段に反比例するから、y=ax とおく。

解説:a は、まだわからない数。次の「3. 入れる」で、わかっていることを使って決めるよ。

3. 入れる

わかっている x と y の組を、おいた式に入れよう。

✏ 答案に書く

x=120 のとき y=15 だから、y=ax に代入すると、

15=a120

4. 求める

比例定数(a など)についての方程式になったね。1次方程式と同じように解こう。

✏ 答案に書く

両辺に 120 をかけると、a=15×120=1800

5. 式にする

求めた比例定数を戻すと、x と y の関係が式になるよ。

✏ 答案に書く

a=1800 を y=ax に戻すと、

y=1800x

6. 使う

式ができれば、どんな x でも y がわかる。聞かれている数を求めよう。

✏ 答案に書く

聞かれているのは、1個 150 円のパンの個数だから、x=150 を代入する。

y=1800x に x=150 を代入すると、

y=1800150=12

7. 確かめる

ほかの組や、はじめの組に戻して、式が合っているか確かめよう。

✏ 答案に書く

はじめの組、x=120、y=15 を y=1800x に入れると、y=1800120=15。合っている。

解説:答えを問題の場面に戻すと

150 円のパン 12 個で 150×12=1800 円。120 円のパン 15 個の 120×15=1800 円と同じ金額になっている。高いパンほど買える個数はへるので、15 個より少ない 12 個は、大きさも合っている。

✏ 答案に書く

1個 150 円のパンは、12 個買える。

答え 12 個

模範答案

答案(ノート)には、右側の文と式を上から順に書こう。色の枠 は段階の名前だから、答案には書かないよ。

  1. おくパン1個の値段を x 円、買える個数を y 個とする。
    使う金額は同じなので、1個の値段×個数 はいつも同じ数(使う金額)になる。個数は1個の値段に反比例するから、y=ax とおく。
  2. 入れるx=120 のとき y=15 だから、y=ax に代入すると、
    15=a120
  3. 求める両辺に 120 をかけると、a=15×120=1800
  4. 式にするa=1800 を y=ax に戻すと、
    y=1800x
  5. 使う聞かれているのは、1個 150 円のパンの個数だから、x=150 を代入する。
    y=1800x に x=150 を代入すると、
    y=1800150=12
  6. 確かめるはじめの組、x=120、y=15 を y=1800x に入れると、y=1800120=15。合っている。
    1個 150 円のパンは、12 個買える。
    答え 12 個

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その形でおける理由を自分の言葉で書く(「2. おく」のふり返り)

自分の言葉で書くと、ぐっとわかるようになるよ。

「2. おく」で、y=ax とおいたね。
なぜ、その形でおけると言えるのかな? 自分の言葉で書いてみよう。

ヒント:問題文の言葉や、表で x が2倍・3倍になったときの y の変わり方を使って書こう。

模範を見る

使う金額が同じなので、1個の値段×個数 はいつも同じ数になる。1個の値段が2倍になると個数は 1/2 倍になるから、個数は1個の値段に反比例する。

間違い探し

まちがいは、伸びる材料だよ。どこが違うか探してみよう。

この問題で起きやすいまちがいを、つまずきやすいポイントごとに並べたよ。どこが違うか考えてから開いてみよう。

形の取りちがえつまずきやすい段階:「おく」

Aさんはこう書きました:y=1/8 x とおいて y=18.75 どこが違う?

なぜそう書きたくなる?値段と個数を、比例だと思ってしまう。

どう確かめる?1個の値段が高いほど、買える個数はへる。18.75 個では個数にならないし、15 個よりふえるのもおかしい。

気づくコツ:表で x を2倍・3倍したとき y がどうなるか、x=0 のとき y はいくつかを見ると、どの形でおけるかがわかるよ。

聞かれていることとのずれつまずきやすい段階:「確かめる」

Aさんはこう書きました:答え 1800 個 どこが違う?

なぜそう書きたくなる?a=1800 を求めたところで、答えにしてしまう。

どう確かめる?a=1800 は使う金額(円)。y=1800x に x=150 を入れて個数を求める。

気づくコツ:最後に問題文をもう一度読んで、聞かれている量(x か y か、何の量か)で答えよう。

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よくある間違いをすべて見る

ここまで理解できている?(前の学習)

つまずいたら、前に学んだところに戻っても大丈夫!

この問題は、次のことが分かっていれば解けるよ。1つずつ確かめよう。

  • x が2倍・3倍になると y も2倍・3倍になるのが比例、1/2倍・1/3倍になるのが反比例。

    ためしに1問:y が x に比例し、x=2 のとき y=10 です。x=6 のとき y は?

    答えを見る

    x が3倍だから y も3倍で 30。

    小6「比例と反比例」を確かめる
  • 等式の両辺を同じ数でわったり、同じ数をかけたりしても、等式は成り立つ。

    ためしに1問:5a=-20 を解くと?

    答えを見る

    a=-4

    中1「1次方程式」を確かめる

学習指導要領の項目:C(1) ア(イ)/C(1) イ(イ)

前の単元・次の単元

  1. 前に学ぶ単元文字の式 準備中
  2. いまの単元比例と反比例(中1)
  3. 次に学ぶ単元1次関数

関連する単元

分野のつながりは ④関数 のページで見られるよ。