方程式とグラフ 007

方程式とグラフ 007 ★★☆

方程式 5x-2y=10 のグラフ上に、y 座標が 5 の点があります。この点の x 座標を求めなさい。

分数は 3/4、負の数は -2 のように書いてね。

わからなくても大丈夫! 下の「ヒントをひとつずつ見る」を押すと、「1. 図」から順に考えられるよ。

どの形式で解くか、上のボタンでえらべるよ。

✏ 答案に書く の枠が、答案(ノート)に書くこと。そのほかは解説だよ。最後に「模範答案」があるよ。

1. 図

表や図で、わかっている数(組・点・式)と、求める「?」を見つけよう。

方程式 5x-2y=10 のグラフと y=55x-2y=10 を満たす点 (2, 0)、(0, -5) を通る右上がりの直線。y 座標が 5 の点の x 座標は「?」。xy5x-2y=10y=5?-1123456-6-4-22468O(2, 0)(0, -5)

y 座標が 5 の点は、グラフと点線 y=5 が交わる所にあるよ。

2. おく

x と y が何の量かを1文で書いて、関係の形を決めよう。1次関数なら y=ax+b とおくよ。おいた式の文字は、まだわからない数だね。

やってみよう:形をえらぶ

x と y の関係は、どの形でおける?

おく式の形

✏ 答案に書く

x と y は、問題文のとおりとする。

方程式 5x-2y=10 は、y について解くと、y が x の1次式で表されるから、y=ax+b とおく。

解説:a・b は、まだわからない数。次の「3. 入れる」で、わかっていることを使って決めるよ。

3. 入れる

わかっている x と y の組(や、傾き・切片)を、おいた式に入れよう。

✏ 答案に書く

5x-2y=10 の 5x を右辺に移項すると -2y=-5x+10、両辺を -2 でわると y=52x-5。y=ax+b と比べると、b は数の項の -5。

a は x の係数の 5/2。

4. 求める

おいた式のわからない数(a と b など)を求めよう。2組わかっているときは、変化の割合か連立方程式で求めるよ。

✏ 答案に書く

b=-5

a=52

5. 式にする

求めた数を、おいた式に戻すと、x と y の関係が1つの式になるよ。

✏ 答案に書く

a=5/2、b=-5 を y=ax+b に戻すと、

y=52x-5

6. 使う

式ができれば、どんな x でも y がわかる。聞かれている数を求めよう。

✏ 答案に書く

y 座標が 5 の点だから、y=5 を代入する。

y=52x-5 に y=5 を代入すると、

5=52x-5

52x=5-(-5)=10

x=10÷(52)=4

7. 確かめる

はじめの組や、ほかの組に戻して、式が合っているか確かめよう。

✏ 答案に書く

5x-2y=10 を満たす組、x=2、y=0 を y=52x-5 に入れると、y=52×2-5=0。合っている。

解説:答えを問題の場面に戻すと

x=4、y=5 をもとの方程式に入れると、5×4-2×5=10 で成り立つ。

✏ 答案に書く

y 座標が 5 の点の x 座標は 4 である。

答え 4

模範答案

答案(ノート)には、右側の文と式を上から順に書こう。色の枠 は段階の名前だから、答案には書かないよ。

  1. おくx と y は、問題文のとおりとする。
    方程式 5x-2y=10 は、y について解くと、y が x の1次式で表されるから、y=ax+b とおく。
  2. 入れる5x-2y=10 の 5x を右辺に移項すると -2y=-5x+10、両辺を -2 でわると y=52x-5。y=ax+b と比べると、b は数の項の -5。
    a は x の係数の 5/2。
  3. 求めるb=-5
    a=52
  4. 式にするa=5/2、b=-5 を y=ax+b に戻すと、
    y=52x-5
  5. 使うy 座標が 5 の点だから、y=5 を代入する。
    y=52x-5 に y=5 を代入すると、
    5=52x-5
    52x=5-(-5)=10
    x=10÷(52)=4
  6. 確かめる5x-2y=10 を満たす組、x=2、y=0 を y=52x-5 に入れると、y=52×2-5=0。合っている。
    y 座標が 5 の点の x 座標は 4 である。
    答え 4

もっと見たい人へ(開くと表示されるよ)

その形でおける理由を自分の言葉で書く(「2. おく」のふり返り)

自分の言葉で書くと、ぐっとわかるようになるよ。

「2. おく」で、y=ax+b とおいたね。
なぜ、その形でおけると言えるのかな? 自分の言葉で書いてみよう。

ヒント:問題文の言葉や、表で x が2倍・3倍になったときの y の変わり方を使って書こう。

模範を見る

5x-2y=10 を y について解くと y=(5/2)x-5 となり、y が x の1次式で表されるから。

間違い探し

まちがいは、伸びる材料だよ。どこが違うか探してみよう。

この問題で起きやすいまちがいを、つまずきやすいポイントごとに並べたよ。どこが違うか考えてから開いてみよう。

x と y の取りちがえつまずきやすい段階:「入れる」

Aさんはこう書きました:x=5 を代入して y=15/2 どこが違う?

なぜそう書きたくなる?問題の数 5 を、x に入れてしまう。

どう確かめる?問題文は「y 座標が 5」。y=5 を代入して、x を求める。

気づくコツ:代入する前に「x は何の量、y は何の量」と言ってみよう。おく の1文にもどると迷わないよ。

符号のまちがいつまずきやすい段階:「入れる」

Aさんはこう書きました:y=-(5/2)x-5 どこが違う?

なぜそう書きたくなる?両辺を -2 でわるとき、-5x の符号を変え忘れる。

どう確かめる?(2, 0) は 5x-2y=10 を満たす。y=-(5/2)x-5 に x=2 を入れると -10 で合わない。

気づくコツ:負の数を代入するときは、かっこをつけて (-3) のように書こう。

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よくある間違いをすべて見る

ここまで理解できている?(前の学習)

つまずいたら、前に学んだところに戻っても大丈夫!

この問題は、次のことが分かっていれば解けるよ。1つずつ確かめよう。

  • 等式を「y=…」の形に変形する(y について解く)には、y 以外の項を移項し、y の係数でわる。

    ためしに1問:x+y=7 を y について解くと?

    答えを見る

    y=-x+7

    中2「式の変形」を確かめる
  • 移項して、x の項を左に、数の項を右に集めてから、x の係数でわる。

    ためしに1問:5=3+b を解くと?

    答えを見る

    b=2

    中1「1次方程式」を確かめる
  • 分数のわり算は、わる数の逆数をかける。小数は分数になおすと計算しやすいことがある。

    ためしに1問:4÷(2/3) は?

    答えを見る

    4×3/2=6

    小6・中1「分数・小数の計算」を確かめる

学習指導要領の項目:C(1) ア(ウ)/C(1) イ(ア)

前の単元・次の単元

  1. 前に学ぶ単元比例と反比例、1次方程式
  2. いまの単元1次関数(中2)
  3. 次に学ぶ単元関数 y=ax²

関連する単元

分野のつながりは ④関数 のページで見られるよ。