方程式とグラフ 001

方程式とグラフ 001 ★☆☆

方程式 3x+y=4 を y について解き、y=ax+b の形の式で表しなさい。

x² は x^2、分数は 12/x のように書いてね。

わからなくても大丈夫! 下の「ヒントをひとつずつ見る」を押すと、「1. 図」から順に考えられるよ。

どの形式で解くか、上のボタンでえらべるよ。

✏ 答案に書く の枠が、答案(ノート)に書くこと。そのほかは解説だよ。最後に「模範答案」があるよ。

1. 図

表や図で、わかっている数(組・点・式)と、求める「?」を見つけよう。

方程式 3x+y=4 を満たす点3x+y=4 を満たす点 (1, 1)、(2, -2) は、右下がりの1本の直線の上に並んでいる。xy3x+y=4-2-1123-4-22468O(1, 1)(2, -2)

3x+y=4 を満たす x・y の組を座標とする点は、1本の直線の上に並ぶよ。式は?

2. おく

x と y が何の量かを1文で書いて、関係の形を決めよう。1次関数なら y=ax+b とおくよ。おいた式の文字は、まだわからない数だね。

やってみよう:形をえらぶ

x と y の関係は、どの形でおける?

おく式の形

✏ 答案に書く

x と y は、問題文のとおりとする。

方程式 3x+y=4 は、y について解くと、y が x の1次式で表されるから、y=ax+b とおく。

解説:a・b は、まだわからない数。次の「3. 入れる」で、わかっていることを使って決めるよ。

3. 入れる

わかっている x と y の組(や、傾き・切片)を、おいた式に入れよう。

✏ 答案に書く

3x+y=4 の 3x を右辺に移項すると、y=-3x+4。y=ax+b と比べると、b は数の項の 4。

a は x の係数の -3。

4. 求める

おいた式のわからない数(a と b など)を求めよう。2組わかっているときは、変化の割合か連立方程式で求めるよ。

✏ 答案に書く

b=4

a=-3

5. 式にする

求めた数を、おいた式に戻すと、x と y の関係が1つの式になるよ。

✏ 答案に書く

a=-3、b=4 を y=ax+b に戻すと、

y=-3x+4

6. 使う

式ができれば、どんな x でも y がわかる。聞かれている数を求めよう。

✏ 答案に書く

求める式は y=-3x+4。

7. 確かめる

はじめの組や、ほかの組に戻して、式が合っているか確かめよう。

✏ 答案に書く

3x+y=4 を満たす組、x=1、y=1 を y=-3x+4 に入れると、y=-3×1+4=1。合っている。

3x+y=4 を満たすもう1つの組、x=2、y=-2 を y=-3x+4 に入れると、y=-3×2+4=-2。合っている。

解説:答えを問題の場面に戻すと

x=1、y=1 をもとの方程式に入れると、3×1+1=4 で成り立つ。y=-3x+4 は、3x+y=4 の 3x を右辺に移しただけの式だから、グラフ上のどの点でも、もとの方程式が成り立つ。

✏ 答案に書く

3x+y=4 を y について解くと、y=-3x+4 である。

答え y=-3x+4

模範答案

答案(ノート)には、右側の文と式を上から順に書こう。色の枠 は段階の名前だから、答案には書かないよ。

  1. おくx と y は、問題文のとおりとする。
    方程式 3x+y=4 は、y について解くと、y が x の1次式で表されるから、y=ax+b とおく。
  2. 入れる3x+y=4 の 3x を右辺に移項すると、y=-3x+4。y=ax+b と比べると、b は数の項の 4。
    a は x の係数の -3。
  3. 求めるb=4
    a=-3
  4. 式にするa=-3、b=4 を y=ax+b に戻すと、
    y=-3x+4
  5. 使う求める式は y=-3x+4。
  6. 確かめる3x+y=4 を満たす組、x=1、y=1 を y=-3x+4 に入れると、y=-3×1+4=1。合っている。
    3x+y=4 を満たすもう1つの組、x=2、y=-2 を y=-3x+4 に入れると、y=-3×2+4=-2。合っている。
    3x+y=4 を y について解くと、y=-3x+4 である。
    答え y=-3x+4

もっと見たい人へ(開くと表示されるよ)

その形でおける理由を自分の言葉で書く(「2. おく」のふり返り)

自分の言葉で書くと、ぐっとわかるようになるよ。

「2. おく」で、y=ax+b とおいたね。
なぜ、その形でおけると言えるのかな? 自分の言葉で書いてみよう。

ヒント:問題文の言葉や、表で x が2倍・3倍になったときの y の変わり方を使って書こう。

模範を見る

3x+y=4 の 3x を移項すると y=-3x+4 となり、y が x の1次式で表されるから。だから、この方程式は1次関数を表す式とみることができる。

間違い探し

まちがいは、伸びる材料だよ。どこが違うか探してみよう。

この問題で起きやすいまちがいを、つまずきやすいポイントごとに並べたよ。どこが違うか考えてから開いてみよう。

符号のまちがいつまずきやすい段階:「入れる」

Aさんはこう書きました:y=3x+4 どこが違う?

なぜそう書きたくなる?移項すると符号が変わることを、忘れてしまう。

どう確かめる?x=1、y=1 は 3x+y=4 を満たす。y=3x+4 に x=1 を入れると y=7 になって、合わない。

気づくコツ:負の数を代入するときは、かっこをつけて (-3) のように書こう。

符号のまちがいつまずきやすい段階:「入れる」

Aさんはこう書きました:y=-3x-4 どこが違う?

なぜそう書きたくなる?移項する 3x だけでなく、右辺にもとからある 4 の符号まで変えてしまう。

どう確かめる?動かすのは 3x だけ。x=0 を 3x+y=4 に入れると y=4 だから、数の項は +4。

気づくコツ:負の数を代入するときは、かっこをつけて (-3) のように書こう。

↑ 問題と答えの欄にもどる

よくある間違いをすべて見る

ここまで理解できている?(前の学習)

つまずいたら、前に学んだところに戻っても大丈夫!

この問題は、次のことが分かっていれば解けるよ。1つずつ確かめよう。

  • 等式を「y=…」の形に変形する(y について解く)には、y 以外の項を移項し、y の係数でわる。

    ためしに1問:x+y=7 を y について解くと?

    答えを見る

    y=-x+7

    中2「式の変形」を確かめる
  • 負の数のひき算は、ひく数の符号を変えてたす。かけ算・わり算は符号を先に決める。

    ためしに1問:-2-(-7) は?

    答えを見る

    5

    中1「正負の数」を確かめる

学習指導要領の項目:C(1) ア(ウ)/C(1) イ(ア)

前の単元・次の単元

  1. 前に学ぶ単元比例と反比例、1次方程式
  2. いまの単元1次関数(中2)
  3. 次に学ぶ単元関数 y=ax²

関連する単元

分野のつながりは ④関数 のページで見られるよ。