表から式へ 007

表から式へ 007 ★★☆

下の表で、y は x に比例するか反比例するかのどちらかです。y を x の式で表し、ア に入る x の値を求めなさい。

x と y の対応表x が -6、-3、0、3、ア のとき、y は -4、-2、0、2、8。x-6-303アy-4-2028

分数は 3/4、負の数は -2 のように書いてね。

わからなくても大丈夫! 下の「ヒントをひとつずつ見る」を押すと、「1. 図」から順に考えられるよ。

どの形式で解くか、上のボタンでえらべるよ。

✏ 答案に書く の枠が、答案(ノート)に書くこと。そのほかは解説だよ。最後に「模範答案」があるよ。

1. 図

表や図で、ともなって変わる2つの量を見つけよう。わかっている数と、求める「?」はどれかな?

x が 1/2倍になると、y は?x が -6 から -3 に 1/2倍になると、y は -4 から -2 に 1/2倍になる。x=0 のとき y=0。x-6-303アy-4-2028×1/2×1/2

x が 1/2倍になると、y は何倍になっているかな? y÷x を計算すると、分数になる組もあるよ。

2. おく

x と y が何の量かを1文で書いて、関係の形を決めよう。比例なら y=ax、反比例なら y=a/x とおくよ。a は、まだわからない数だね。

やってみよう:形をえらぶ

x と y の関係は、どの形でおける?

おく式の形

✏ 答案に書く

x と y は、表のとおりとする。

表で、y÷x の値がどの組でも同じだ(x=0 の組はのぞく)から、y=ax とおく。

解説:a は、まだわからない数。次の「3. 入れる」で、わかっていることを使って決めるよ。

3. 入れる

わかっている x と y の組を、おいた式に入れよう。

✏ 答案に書く

x=3 のとき y=2 だから、y=ax に代入すると、

2=a×3

4. 求める

比例定数(a など)についての方程式になったね。1次方程式と同じように解こう。

✏ 答案に書く

3a=2

a=2÷3=23

5. 式にする

求めた比例定数を戻すと、x と y の関係が式になるよ。

✏ 答案に書く

a=2/3 を y=ax に戻すと、

y=23x

6. 使う

式ができれば、どんな x でも y がわかる。聞かれている数を求めよう。

✏ 答案に書く

求める式は y=23x。

ア は、y=8 のときの x の値だから、y=8 を代入する。

y=23x に y=8 を代入すると、

8=23x

x=8÷(23)=12

7. 確かめる

ほかの組や、はじめの組に戻して、式が合っているか確かめよう。

✏ 答案に書く

表のほかの組、x=-6、y=-4 を y=23x に入れると、y=23×(-6)=-4。合っている。

✏ 答案に書く

式は y=23x で、ア に入る x の値は 12 である。

答え y=23x、ア=12

模範答案

答案(ノート)には、右側の文と式を上から順に書こう。色の枠 は段階の名前だから、答案には書かないよ。

  1. おくx と y は、表のとおりとする。
    表で、y÷x の値がどの組でも同じだ(x=0 の組はのぞく)から、y=ax とおく。
  2. 入れるx=3 のとき y=2 だから、y=ax に代入すると、
    2=a×3
  3. 求める3a=2
    a=2÷3=23
  4. 式にするa=2/3 を y=ax に戻すと、
    y=23x
  5. 使う求める式は y=23x。
    ア は、y=8 のときの x の値だから、y=8 を代入する。
    y=23x に y=8 を代入すると、
    8=23x
    x=8÷(23)=12
  6. 確かめる表のほかの組、x=-6、y=-4 を y=23x に入れると、y=23×(-6)=-4。合っている。
    式は y=23x で、ア に入る x の値は 12 である。
    答え y=23x、ア=12

もっと見たい人へ(開くと表示されるよ)

その形でおける理由を自分の言葉で書く(「2. おく」のふり返り)

自分の言葉で書くと、ぐっとわかるようになるよ。

「2. おく」で、y=ax とおいたね。
なぜ、その形でおけると言えるのかな? 自分の言葉で書いてみよう。

ヒント:問題文の言葉や、表で x が2倍・3倍になったときの y の変わり方を使って書こう。

模範を見る

表で、y÷x の値がどの組でも 2/3 で一定だから(x=0 の組はのぞく)。比例定数は分数になることもある。

間違い探し

まちがいは、伸びる材料だよ。どこが違うか探してみよう。

この問題で起きやすいまちがいを、つまずきやすいポイントごとに並べたよ。どこが違うか考えてから開いてみよう。

x と y の取りちがえつまずきやすい段階:「入れる」

Aさんはこう書きました:a=3÷2=3/2 どこが違う?

なぜそう書きたくなる?わり算の順番を、数の大きさで決めてしまう。

どう確かめる?a=y÷x=2÷3=2/3。y=(3/2)x に x=3 を入れると 9/2 になり、表の 2 と合わない。

気づくコツ:代入する前に「x は何の量、y は何の量」と言ってみよう。おく の1文にもどると迷わないよ。

x と y の取りちがえつまずきやすい段階:「入れる」

Aさんはこう書きました:y=(2/3)×8=16/3 どこが違う?

なぜそう書きたくなる?ア の列の 8 を、x の値だと思って代入してしまう。

どう確かめる?8 は y の行の数だから、y=8 を入れて 8=(2/3)x を解く。

気づくコツ:代入する前に「x は何の量、y は何の量」と言ってみよう。おく の1文にもどると迷わないよ。

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よくある間違いをすべて見る

ここまで理解できている?(前の学習)

つまずいたら、前に学んだところに戻っても大丈夫!

この問題は、次のことが分かっていれば解けるよ。1つずつ確かめよう。

  • x が2倍・3倍になると y も2倍・3倍になるのが比例、1/2倍・1/3倍になるのが反比例。

    ためしに1問:y が x に比例し、x=2 のとき y=10 です。x=6 のとき y は?

    答えを見る

    x が3倍だから y も3倍で 30。

    小6「比例と反比例」を確かめる
  • 負の数のかけ算・わり算は、符号を先に決める(負の数が奇数個なら -、偶数個なら +)。

    ためしに1問:(-2)×(-6) は?

    答えを見る

    12

    中1「正負の数」を確かめる
  • 等式の両辺を同じ数でわったり、同じ数をかけたりしても、等式は成り立つ。

    ためしに1問:5a=-20 を解くと?

    答えを見る

    a=-4

    中1「1次方程式」を確かめる

学習指導要領の項目:C(1) ア(エ)/C(1) イ(ア)

前の単元・次の単元

  1. 前に学ぶ単元文字の式 準備中
  2. いまの単元比例と反比例(中1)
  3. 次に学ぶ単元1次関数

関連する単元

分野のつながりは ④関数 のページで見られるよ。