反比例の場面 001

反比例の場面 001 ★☆☆

縦 4 cm、横 6 cm の長方形があります。面積を変えずに形を変えるとき、横の長さは縦の長さに反比例します。縦を 8 cm にすると、横は何 cm になりますか。

分数は 3/4、負の数は -2 のように書いてね。

わからなくても大丈夫! 下の「ヒントをひとつずつ見る」を押すと、「1. 図」から順に考えられるよ。

どの形式で解くか、上のボタンでえらべるよ。

✏ 答案に書く の枠が、答案(ノート)に書くこと。そのほかは解説だよ。最後に「模範答案」があるよ。

1. 図

表や図で、ともなって変わる2つの量を見つけよう。わかっている数と、求める「?」はどれかな?

面積が同じ長方形の縦と横縦 4 cm のとき横 6 cm。縦 8 cm のときの横は「?」。縦(cm)48横(cm)6?

面積を変えないで縦をのばすと、横はどうなるかな?

2. おく

x と y が何の量かを1文で書いて、関係の形を決めよう。比例なら y=ax、反比例なら y=a/x とおくよ。a は、まだわからない数だね。

やってみよう:形をえらぶ

x と y の関係は、どの形でおける?

おく式の形

✏ 答案に書く

長方形の縦の長さを x cm、横の長さを y cm とする。

面積を変えないとき、横の長さは縦の長さに反比例するから、y=ax とおく(問題文)。

解説:a は、まだわからない数。次の「3. 入れる」で、わかっていることを使って決めるよ。

3. 入れる

わかっている x と y の組を、おいた式に入れよう。

✏ 答案に書く

x=4 のとき y=6 だから、y=ax に代入すると、

6=a4

4. 求める

比例定数(a など)についての方程式になったね。1次方程式と同じように解こう。

✏ 答案に書く

両辺に 4 をかけると、a=6×4=24

5. 式にする

求めた比例定数を戻すと、x と y の関係が式になるよ。

✏ 答案に書く

a=24 を y=ax に戻すと、

y=24x

6. 使う

式ができれば、どんな x でも y がわかる。聞かれている数を求めよう。

✏ 答案に書く

聞かれているのは、縦が 8 cm のときの横の長さだから、x=8 を代入する。

y=24x に x=8 を代入すると、

y=248=3

7. 確かめる

ほかの組や、はじめの組に戻して、式が合っているか確かめよう。

✏ 答案に書く

はじめの組、x=4、y=6 を y=24x に入れると、y=244=6。合っている。

解説:答えを問題の場面に戻すと

縦 8 cm、横 3 cm の長方形の面積は 8×3=24 cm²。はじめの長方形の 4×6=24 cm² と同じになっている。縦が2倍になって、横は 1/2 倍になった。

✏ 答案に書く

縦を 8 cm にすると、横は 3 cm になる。

答え 3 cm

模範答案

答案(ノート)には、右側の文と式を上から順に書こう。色の枠 は段階の名前だから、答案には書かないよ。

  1. おく長方形の縦の長さを x cm、横の長さを y cm とする。
    面積を変えないとき、横の長さは縦の長さに反比例するから、y=ax とおく(問題文)。
  2. 入れるx=4 のとき y=6 だから、y=ax に代入すると、
    6=a4
  3. 求める両辺に 4 をかけると、a=6×4=24
  4. 式にするa=24 を y=ax に戻すと、
    y=24x
  5. 使う聞かれているのは、縦が 8 cm のときの横の長さだから、x=8 を代入する。
    y=24x に x=8 を代入すると、
    y=248=3
  6. 確かめるはじめの組、x=4、y=6 を y=24x に入れると、y=244=6。合っている。
    縦を 8 cm にすると、横は 3 cm になる。
    答え 3 cm

もっと見たい人へ(開くと表示されるよ)

その形でおける理由を自分の言葉で書く(「2. おく」のふり返り)

自分の言葉で書くと、ぐっとわかるようになるよ。

「2. おく」で、y=ax とおいたね。
なぜ、その形でおけると言えるのかな? 自分の言葉で書いてみよう。

ヒント:問題文の言葉や、表で x が2倍・3倍になったときの y の変わり方を使って書こう。

模範を見る

問題文に「横の長さは縦の長さに反比例します」と書いてあるから。面積を変えないので、縦×横 はいつも同じ数(面積)になり、縦が2倍になると横は 1/2 倍になる。

間違い探し

まちがいは、伸びる材料だよ。どこが違うか探してみよう。

この問題で起きやすいまちがいを、つまずきやすいポイントごとに並べたよ。どこが違うか考えてから開いてみよう。

形の取りちがえつまずきやすい段階:「おく」

Aさんはこう書きました:y=3/2 x とおいて y=12 どこが違う?

なぜそう書きたくなる?縦が長くなると横も長くなる、と比例で考えてしまう。

どう確かめる?縦 8 cm、横 12 cm では面積が 96 cm² になり、はじめの 24 cm² から変わってしまう。

気づくコツ:表で x を2倍・3倍したとき y がどうなるか、x=0 のとき y はいくつかを見ると、どの形でおけるかがわかるよ。

形の取りちがえつまずきやすい段階:「おく」

Aさんはこう書きました:6-4=2 cm どこが違う?

なぜそう書きたくなる?縦がのびた長さだけ、横をちぢめればよいと考えてしまう。

どう確かめる?縦 8 cm、横 2 cm の面積は 16 cm² で、24 cm² にならない。反比例では x×y(ここでは面積)が一定。

気づくコツ:表で x を2倍・3倍したとき y がどうなるか、x=0 のとき y はいくつかを見ると、どの形でおけるかがわかるよ。

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よくある間違いをすべて見る

ここまで理解できている?(前の学習)

つまずいたら、前に学んだところに戻っても大丈夫!

この問題は、次のことが分かっていれば解けるよ。1つずつ確かめよう。

  • x が2倍・3倍になると y も2倍・3倍になるのが比例、1/2倍・1/3倍になるのが反比例。

    ためしに1問:y が x に比例し、x=2 のとき y=10 です。x=6 のとき y は?

    答えを見る

    x が3倍だから y も3倍で 30。

    小6「比例と反比例」を確かめる
  • 等式の両辺を同じ数でわったり、同じ数をかけたりしても、等式は成り立つ。

    ためしに1問:5a=-20 を解くと?

    答えを見る

    a=-4

    中1「1次方程式」を確かめる

学習指導要領の項目:C(1) ア(イ)/C(1) イ(イ)

前の単元・次の単元

  1. 前に学ぶ単元文字の式 準備中
  2. いまの単元比例と反比例(中1)
  3. 次に学ぶ単元1次関数

関連する単元

分野のつながりは ④関数 のページで見られるよ。