a とグラフの形・いろいろな関数 008

a とグラフの形・いろいろな関数 008 ★★★

長い坂の上で、ボールを静かに転がしはじめます。同じとき、ボールより 8 m 先を、自転車が同じ向きに秒速 3 m の一定の速さで進んでいます。ボールが転がる距離は時間の2乗に比例し、2 秒間で 2 m 転がります。ボールが自転車に追いつくのは、転がりはじめてから何秒後ですか。

分数は 3/4、負の数は -2 のように書いてね。

わからなくても大丈夫! 下の「ヒントをひとつずつ見る」を押すと、「1. 図」から順に考えられるよ。

どの形式で解くか、上のボタンでえらべるよ。

✏ 答案に書く の枠が、答案(ノート)に書くこと。そのほかは解説だよ。最後に「模範答案」があるよ。

1. 図

表や図で、ともなって変わる2つの量を見つけよう。x が2倍・3倍になると、y はどうなるかな?

時間と、スタート地点からの道のり0 秒のとき、ボールは 0 m、自転車は 8 m の所。2 秒でボールは 2 m。追いつく時間は「?」。時間(秒)02?ボール(m)02?自転車(m)8?

道のりは、どちらもボールのスタート地点から測るよ。追いつくのは、2つの道のりが等しくなるとき。

2. おく

x と y が何の量かを1文で書いて、関係の形を決めよう。2乗に比例するなら y=ax² とおくよ。a は、まだわからない数だね。

✏ 答案に書く

ボールが転がりはじめてからの時間を x 秒、ボールのスタート地点から測った道のりを y m とする。

ボールの道のりは時間の2乗に比例するから、y=ax2 とおく(問題文)。

自転車は一定の速さで進むので、道のりは時間の1次関数になるから、y=mx+n とおく。

解説:a・m・n は、まだわからない数。次の「3. 入れる」で、わかっていることを使って決めるよ。

3. 入れる

わかっている x と y の組を、おいた式に入れよう。x² を先に計算するよ。

✏ 答案に書く

ボール:

x=2 のとき y=2 だから、y=ax2 に代入すると、

2=a×22

自転車:

x=0 のとき、自転車はボールのスタート地点から 8 m 先にいる。切片 n は 8。

自転車は秒速 3 m なので、1 秒ごとに道のりが 3 m ずつ増える。傾き m は 3。

4. 求める

おいた式の、まだわからない数(a など)についての方程式になったね。y=ax² なら、両辺を x² の値でわろう。関数が2つあるときは、2つ目の式の数(b や、直線の m・n、k など)も、それぞれ求めるよ。

✏ 答案に書く

ボール:

4a=2

a=2÷4=12

自転車:

n=8

m=3

5. 式にする

求めた数(a など)を、おいた式に戻すと、x と y の関係が1つの式になるよ。

✏ 答案に書く

ボール:

a=1/2 を y=ax2 に戻すと、

y=12x2

自転車:

m=3、n=8 を y=mx+n に戻すと、

y=3x+8

6. 使う

式ができれば、どんな x でも y がわかる。y から x を求めるときは、x が2つある場合に気をつけよう。

✏ 答案に書く

2つの式の y を等しいとおくと、12x2=3x+8

移項して整理すると、x2-6x-16=0

(x+2)(x-8)=0

x=-2、8

時間は正の数だから、x=8。

x=8 を y=12x2 に代入すると、y=12×82=32

x=8 は、転がりはじめてから 8 秒後のこと。

7. 確かめる

はじめの組や、ほかの組に戻して、式が合っているか確かめよう。

✏ 答案に書く

ボールの、はじめの組、x=2、y=2 を y=12x2 に入れると、y=12×22=2。合っている。

自転車の、はじめの位置の組、x=0、y=8 を y=3x+8 に入れると、y=3×0+8=8。合っている。

追いついたときの組、x=8、y=32 を y=3x+8 に入れると、y=3×8+8=32。合っている。

解説:答えを問題の場面に戻すと

8 秒後、ボールは (1/2)×8²=32 m、自転車は 8+3×8=32 m の所にいて、同じ位置になる。はじめは自転車が先にいるが、ボールはだんだん速くなり、y=ax² の値は、やがて1次関数の値に追いつき、追いこす。

✏ 答案に書く

ボールが自転車に追いつくのは、転がりはじめてから 8 秒後である。

答え 8 秒後

模範答案

答案(ノート)には、右側の文と式を上から順に書こう。色の枠 は段階の名前だから、答案には書かないよ。

  1. おくボールが転がりはじめてからの時間を x 秒、ボールのスタート地点から測った道のりを y m とする。
    ボールの道のりは時間の2乗に比例するから、y=ax2 とおく(問題文)。
    自転車は一定の速さで進むので、道のりは時間の1次関数になるから、y=mx+n とおく。
  2. 入れるボール:
    x=2 のとき y=2 だから、y=ax2 に代入すると、
    2=a×22
    自転車:
    x=0 のとき、自転車はボールのスタート地点から 8 m 先にいる。切片 n は 8。
    自転車は秒速 3 m なので、1 秒ごとに道のりが 3 m ずつ増える。傾き m は 3。
  3. 求めるボール:
    4a=2
    a=2÷4=12
    自転車:
    n=8
    m=3
  4. 式にするボール:
    a=1/2 を y=ax2 に戻すと、
    y=12x2
    自転車:
    m=3、n=8 を y=mx+n に戻すと、
    y=3x+8
  5. 使う2つの式の y を等しいとおくと、12x2=3x+8
    移項して整理すると、x2-6x-16=0
    (x+2)(x-8)=0
    x=-2、8
    時間は正の数だから、x=8。
    x=8 を y=12x2 に代入すると、y=12×82=32
    x=8 は、転がりはじめてから 8 秒後のこと。
  6. 確かめるボールの、はじめの組、x=2、y=2 を y=12x2 に入れると、y=12×22=2。合っている。
    自転車の、はじめの位置の組、x=0、y=8 を y=3x+8 に入れると、y=3×0+8=8。合っている。
    追いついたときの組、x=8、y=32 を y=3x+8 に入れると、y=3×8+8=32。合っている。
    ボールが自転車に追いつくのは、転がりはじめてから 8 秒後である。
    答え 8 秒後

もっと見たい人へ(開くと表示されるよ)

その形でおける理由を自分の言葉で書く(「2. おく」のふり返り)

自分の言葉で書くと、ぐっとわかるようになるよ。

「2. おく」で、y=ax2・y=mx+n とおいたね。
なぜ、その形でおけると言えるのかな? 自分の言葉で書いてみよう。

ヒント:問題文の言葉や、表で x が2倍・3倍になったときの y の変わり方を使って書こう。

模範を見る

ボールの道のりは時間の2乗に比例するので y=ax²、自転車は一定の速さで進むので y=mx+n とおける(a はボールの式で使ったので、自転車の式は m・n で表す)。追いつくのは、同じ時間に2つの道のりが等しくなるとき。

間違い探し

まちがいは、伸びる材料だよ。どこが違うか探してみよう。

この問題で起きやすいまちがいを、つまずきやすいポイントごとに並べたよ。どこが違うか考えてから開いてみよう。

聞かれていることとのずれつまずきやすい段階:「確かめる」

Aさんはこう書きました:32 秒後 どこが違う?

なぜそう書きたくなる?交点の y 座標を、答えにしてしまう。

どう確かめる?「2. おく」で x は時間、y は道のりと決めた。聞かれているのは時間なので、x の値 8 を答える。

気づくコツ:最後に問題文をもう一度読んで、聞かれている量(x か y か、何の量か)で答えよう。

聞かれていることとのずれつまずきやすい段階:「確かめる」

Aさんはこう書きました:x=-2 を選ぶ どこが違う?

なぜそう書きたくなる?2次方程式の解のうち、先に出てきた方を答えてしまう。

どう確かめる?時間は転がりはじめてからなので、正の数。x=8 を選ぶ。

気づくコツ:最後に問題文をもう一度読んで、聞かれている量(x か y か、何の量か)で答えよう。

形の取りちがえつまずきやすい段階:「おく」

Aさんはこう書きました:自転車の道のりを y=3x とする どこが違う?

なぜそう書きたくなる?自転車が 8 m 先から進んでいることを見落としてしまう。

どう確かめる?x=0 のとき、自転車はスタート地点から 8 m の所にいる。切片は 8 で、y=3x+8。

気づくコツ:表で x を2倍・3倍したとき y がどうなるか、x=0 のとき y はいくつかを見ると、どの形でおけるかがわかるよ。

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よくある間違いをすべて見る

ここまで理解できている?(前の学習)

つまずいたら、前に学んだところに戻っても大丈夫!

この問題は、次のことが分かっていれば解けるよ。1つずつ確かめよう。

  • 1次関数 y=ax+b の変化の割合はいつも a で一定。グラフは直線。

    ためしに1問:2点 (1, 2)、(3, 10) を通る直線の式は?

    答えを見る

    a=(10-2)÷(3-1)=4、b=2-4=-2 で、y=4x-2

    中2「1次関数」を確かめる
  • x²+px+q=0 は、左辺を因数分解できるときは、因数分解して「A×B=0 なら A=0 または B=0」で解く。

    ためしに1問:x²-2x-8=0 を解くと?

    答えを見る

    (x+2)(x-4)=0 で x=-2、4

    中3「2次方程式」を確かめる
  • x²+(a+b)x+ab=(x+a)(x+b)。たして x の係数、かけて定数の項になる2数 a、b をさがす。

    ためしに1問:x²-5x+6 を因数分解すると?

    答えを見る

    (x-2)(x-3)

    中3「因数分解」を確かめる

学習指導要領の項目:C(1) ア(ウ)/C(1) イ(ア)/C(1) イ(イ)

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  2. いまの単元関数 y=ax²(中3)
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関連する単元

分野のつながりは ④関数 のページで見られるよ。