2点から 006
2点 (－4, 5)、(0, －1) を通る直線の式を求めなさい。
どの形式で解くか、上のボタンでえらべるよ。
✏ 答案に書く の枠が、答案（ノート）に書くこと。そのほかは解説だよ。最後に「模範答案」があるよ。
1. 図
表や図で、わかっている数（組・点・式）と、求める「？」を見つけよう。
(0, －1) は y 軸の上の点。y 軸と交わる点の y 座標は、切片 b だね。
2. おく
x と y が何の量かを1文で書いて、関係の形を決めよう。1次関数なら y＝ax＋b とおくよ。おいた式の文字は、まだわからない数だね。
やってみよう：形をえらぶ
x と y の関係は、どの形でおける？
- ヒント1／3：x が1増えるごとに、y はいつも同じだけ変わっているかな？ 変わる量が一定（0 ではない同じ量）なら1次関数だよ。
- ヒント2／3：x＝0 のときの y（はじめの量）が 0 でなければ、y＝ax＋b の b がある形だよ。
✏ 答案に書く
直線上の点の座標を (x, y) とする。
x 座標のちがう2点を通る直線は、y 軸に平行でないから、y＝
解説：a・b は、まだわからない数。次の「3. 入れる」で、わかっていることを使って決めるよ。
3. 入れる
わかっている x と y の組（や、傾き・切片）を、おいた式に入れよう。
✏ 答案に書く
x＝0 のとき y＝－1 だから、y＝
x＝－4 のとき y＝5 を y＝
5＝
4. 求める
おいた式のわからない数（a と b など）を求めよう。2組わかっているときは、変化の割合か連立方程式で求めるよ。
✏ 答案に書く
b＝
－4a＝
a＝
5. 式にする
求めた数を、おいた式に戻すと、x と y の関係が1つの式になるよ。
✏ 答案に書く
a＝－3/2、b＝－1 を y＝
y＝
6. 使う
式ができれば、どんな x でも y がわかる。聞かれている数を求めよう。
✏ 答案に書く
求める式は y＝
7. 確かめる
はじめの組や、ほかの組に戻して、式が合っているか確かめよう。
✏ 答案に書く
はじめの1つ目の組、x＝－4、y＝5 を y＝
はじめの2つ目の組、x＝0、y＝－1 を y＝
✏ 答案に書く
直線の式は y＝
答え y＝
模範答案
答案（ノート）には、右側の文と式を上から順に書こう。色の枠 は段階の名前だから、答案には書かないよ。
- おく直線上の点の座標を (x, y) とする。
x 座標のちがう2点を通る直線は、y 軸に平行でないから、y＝ax＋ とおく。b - 入れるx＝0 のとき y＝－1 だから、y＝
ax＋ の b は －1。b
x＝－4 のとき y＝5 を y＝ax－ に代入すると、1
5＝a×(－4)－ 1 - 求めるb＝
－1
－4a＝5－ (－1)＝ 6
a＝6÷(－4)＝ －32 - 式にするa＝－3/2、b＝－1 を y＝
ax＋ に戻すと、b
y＝－32x－ 1 - 使う求める式は y＝
－32x－ 。1 - 確かめるはじめの1つ目の組、x＝－4、y＝5 を y＝
－32x－ に入れると、y＝1 －32×(－4)－ 。合っている。1＝ 5
はじめの2つ目の組、x＝0、y＝－1 を y＝－32x－ に入れると、y＝1 －32×0－ 。合っている。1＝ －1
直線の式は y＝－32x－ である。1
答え y＝－32x－ 1
解けたね！ どうしてその形でおけたのか、自分の言葉で言えたかな？ 次は、ちがう分野の問題にも挑戦してみよう。
もっと見たい人へ（開くと表示されるよ）
その形でおける理由を自分の言葉で書く（「2. おく」のふり返り）
自分の言葉で書くと、ぐっとわかるようになるよ。
「2. おく」で、y＝
なぜ、その形でおけると言えるのかな？ 自分の言葉で書いてみよう。
ヒント：問題文の言葉や、表で x が2倍・3倍になったときの y の変わり方を使って書こう。
模範を見る
直線が x 座標のちがう2点を通るから。そのような直線は y 軸に平行でないので、y＝ax＋b の形の式で表せる。点 (0, －1) は y 軸の上の点なので、切片がすぐにわかる。
間違い探し
まちがいは、伸びる材料だよ。どこが違うか探してみよう。
この問題で起きやすいまちがいを、つまずきやすいポイントごとに並べたよ。どこが違うか考えてから開いてみよう。
符号のまちがいつまずきやすい段階：「入れる」
Aさんはこう書きました：a＝6÷(－4)＝3/2 どこが違う？
なぜそう書きたくなる？負の数でわるとき、答えの符号を決めるのを忘れてしまう。
どう確かめる？正の数÷負の数は負の数。6÷(－4)＝
気づくコツ：負の数を代入するときは、かっこをつけて (－3) のように書こう。
a を求める計算のまちがいつまずきやすい段階：「求める」
Aさんはこう書きました：－4a＝6 から a＝－4/6＝－2/3 どこが違う？
なぜそう書きたくなる？係数と右辺のどちらでわるかを、取りちがえてしまう。
どう確かめる？－4a＝6 の両辺を －4 でわる。6÷(－4)＝
気づくコツ：求めた a を、はじめの組に戻して成り立つか確かめよう。
ここまで理解できている？（前の学習）
つまずいたら、前に学んだところに戻っても大丈夫！
この問題は、次のことが分かっていれば解けるよ。1つずつ確かめよう。
- 負の数のひき算は、ひく数の符号を変えてたす。かけ算・わり算は符号を先に決める。
中1「正負の数」を確かめる
ためしに1問：－2－(－7) は？
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5
- 分数のわり算は、わる数の逆数をかける。小数は分数になおすと計算しやすいことがある。
小6・中1「分数・小数の計算」を確かめる
ためしに1問：4÷(2/3) は？
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4×3/2＝6
- 点の位置は (x 座標, y 座標) で表す。y 軸上の点は x 座標が 0。
中1「座標とグラフ」を確かめる
ためしに1問：原点から左へ2、上へ5 の点の座標は？
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(－2, 5)