回数が多ければ十分？
学校の全生徒が図書室を利用する傾向を知りたいのに、図書委員だけに何度も聞いて1000件の記録を集めたよ。どんな点を見直したい？
説明は自動判定しないよ。解答例と観点を比べて振り返ろう。入力した文章は保存しないよ。
ヒントを見る
調べた人は、全生徒の様子を表していそうかな？
解答・考え方を見る
図書委員に対象が偏り、同じ人へのくり返しも含まれている。全生徒の傾向を見るには、対象や期間を決め、図書委員以外も含めて偏りの少ない方法で記録を集めたい。
- 記録の数が大きくても、対象が偏ると全体の傾向と違う可能性があるよ。
- 誰を、いつ、どのように調べたかを確認しよう。
説明を見直す観点
- 対象が図書委員に偏っていると指摘した
- 対象や集め方の改善案を書いた
取り組んだあとに振り返ろう（この端末に状態だけ保存するよ）。